RESUMEN DE NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO

PRESENTACIÓN

            El CEIP Jiménez de Córdoba es un Centro de Educación Infantil y Primaria, con dieciocho unidades (dos líneas), cuenta con veintiocho profesores y casi cuatrocientos alumnos/as. Está ubicado en la Calle San Nicolás, nº 14. Fue inaugurado en el año 1967.

¿QUIÉNES SOMOS?. SEÑAS DE IDENTIDAD.

            Nuestro Centro se manifiesta como:

- Potenciador de los valores humanos: Coeducación, respeto mutuo, libertad, compañerismo, sinceridad, creatividad, diálogo, espontaneidad, reflexión, colaboración, superación, trabajo personal, etc.

- Implicado en los valores democráticos: Escuela libre, solidaria, dialogante, receptiva a los cambios positivos de la Comunidad Educativa.

- Respetuoso con todas las creencias y costumbres de su alumnado.

- Comprometido con al atención a la diversidad, convivencia, interculturalidad y cohesión social.

- Tendente al equilibrio y a la complementariedad de métodos educativos diversos: Desarrollando un espíritu crítico para fomentar debates en el alumnado, iniciar a los alumnos en la búsqueda de conocimientos, crear un clima de trabajo donde todos se sientan seguros y respetados, ofrecer un trato personalizado que se adecue al ritmo evolutivo y a las capacidades de cada alumno/a.

- Dispuesto a la incorporación de las nuevas tecnologías en los procesos educativos.

- Interesado por facilitar la formación permanente de los profesores/as.

- Gestionado con un modelo participativo: Para su gestión cuenta con Órganos de Gobierno Unipersonales, Colegiados y de Coordinación Pedagógica.

           

OBJETIVOS

-       Potenciar la participación activa y democrática de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

-       Trabajar conjuntamente con las familias para lograr una implicación activa y enriquecedora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.

-       Desarrollar una educación en valores fomentando: la tolerancia, el respeto, la igualdad, la responsabilidad, la solidaridad, la colaboración…, en la comunidad educativa, en el centro, en su entorno, ante diferentes culturas e ideologías, etc.

-       Favorecer, en el desarrollo del Currículum, el tratamiento de temas trasversales y en especial los siguientes: educación ambiental, educación para la salud y el consumo y la coeducación.

-       Propiciar a los alumnos los instrumentos y recursos necesarios para fomentar la capacidad de observación, de reflexión, de crítica, de decisión, así como la adquisición de estrategias y hábitos de trabajo intelectual.

-       Crear el marco adecuado para la evaluación de la enseñanza-aprendizaje, haciendo partícipe al alumnado en este proceso creando los cauces necesarios.

-       Dar respuesta a la diversidad del alumnado, atendiendo a sus necesidades educativas individuales.

-       Conocer y utilizar las nuevas tecnologías como un recurso más integrado en cada una de las áreas del Currículo.

-       Abrir el centro a cualquier tipo de iniciativa o proyecto de investigación, estudio e innovación pedagógica propiciando la formación y participación de todos sus miembros.

ORGANIZACIÓN DEL CENTRO.

Espacios e instalaciones:

El centro está compuesto por tres pabellones ubicados dentro del recinto escolar.

-       Espacios comunes: Biblioteca del Centro, Salón de Actos, Aulas de Informática, Aula de Música, Aulas de Inglés, Aula de Psicomotricidad, Aula de Plástica, patio y pistas deportivas, aseos de alumnos y profesores, Sala de Profesores.

-       Espacios propios: Seis aulas de Educación Infantil y doce de Educación Primaria, una tutoría de Pedagogía Terapéutica, una de Educación Compensatoria, una tutoría para la Unidad de Orientación, despacho de dirección y Conserjería.

Estructura organizativa:

Equipo Directivo:

-       Secretario: Guillermo Simón  García

-       Jefa de Estudios: Mª Estrella López Collado

-       Directora: Juliana Buedo Jiménez

Órganos Colegiados:

-       Claustro.

-       Consejo Escolar: Comisión de Convivencia, Comisión Económica, de Admisión de Alumnos/as y Comisión de Gratuidad de Materiales Curriculares.

Órganos de Coordinación Docente:

-       Equipos de Ciclo: Coordinadores/as.

-       Comisión de Coordinación Pedagógica.

-       Tutores/as.

Asociaciones:

-       AMPA:

Unidad de Orientación:

-       Orientador: Cecilio Cuellar Real.

-       P T: Pilar Segovia Haro.

-       A L: Mª José Escudero Cano (Compartida).

-       PTSC: Mª Teresa Cotillas Castellano

Planes y Proyectos: Lectura, Matemáticas, PROA, etc..

Responsable del Plan de Lectura: Juan Ángel Moya Galiano.

Responsable de NNTT: Manuel Sirvent García.

Fisioterapeuta:

Conserje: Sebastián Melero.

HORARIO DEL CENTRO:

Jornada Lectiva con alumnos: De 9 a 14 h.

Actividades extracurriculares o tarde educativa: De lunes a jueves, de 16 a 18 h.

Horario de obligada permanencia en el Centro para profesores: Lunes de 15:30 a 18:30 h. y Miércoles de 14 a 15 h.

Visita de padres/madres: Lunes de 17:30 a 18:30 h.

NORMAS DE CONVIVENCIA:

Normas relativas a padres/madres:

-       Conocer y llevar a la práctica las normas de convivencia, organización y funcionamiento del Centro.

-       Atender a las citaciones.

-       Responsabilizarse de los daños materiales que puedan causar sus hijos e hijas.

-       No desautorizar la acción de los profesores y profesoras.

-       Facilitar todo tipo de datos e información de sus hijos/as.

-       Facilitar a sus hijos los medios para el desarrollo de las actividades.

-       Vigilar y controlar las actividades de sus hijos.

-       Justificar las ausencias y retrasos de sus hijos/as.

Relativas a los profesores/as:

-       Actualizarse y perfeccionarse en su profesión.

-       Asistir con puntualidad a las clases y reuniones.

-       Cuidar a los alumnos en los recreos.

-       Respetar la personalidad de cada alumno/a.

-       No hacer distinciones entre alumnos.

-       Atender a la diversidad.

-       Conocer y hacer realidad el Proyecto Educativo.

-       Acatar las decisiones de los Órganos Colegiados y autoridades educativas.

-       Colaborar en el mantenimiento y buen uso del material, así como el orden dentro del recinto escolar.

-       Cumplimentar todo lo relacionado con el Expediente Académico de los alumnos/as.

-       Mantener contactos periódicos con padres y madres.

Normas relativas a los alumnos/as:

-       Asistir aseados y puntuales a clase.

-       Circular con orden y compostura.

-       Aportar y cuidar los libros y el material escolar.

-       Entregar los justificantes de faltas.

-       No agredir, ni insultar, ni humillar.

-       Respetar todas las pertenencias.

-       No perturbar la marcha de las clases.

-       Colaborar con los compañeros en las actividades.

-       Evitar juegos violentos.

-       Resolver los conflictos con el diálogo.

-       Respetar a los profesores y personal del Centro.

-       Realizar las tareas establecidas.

-       Cuidar los materiales.

-       Emplear normas de cortesía adecuadas.

CEIP JIMÉNEZ DE CÓRDOBA.

C/ San Nicolás, nº 14

02600 Villarrobledo, Albacete.

Teléfono: 967141328, Fax: 967137801

E-mail: 02003089.cp@edu.jccm.es

Página Web: http://edu.jccm.es/cp/jimenezdecordoba

Blog: http://ceipjimenezdecordoba.blogspot.com